Вы здесь
Успех каждого ребёнка
Информация
по реализации федерального проекта «Успех каждого ребёнка» в 2020 году
В 2020 году Центр детского творчества был участником федерального проекта «Успех каждого ребёнка» национального проекта «Образование». В рамках реализации проекта было создано 270 новых мест дополнительного образования естественнонаучной и технической направленностей, по которым с 1 сентября 2020 года реализуются дополнительные общеобразовательные программы «Юный исследователь», «Робототехника» (7-10 лет), «Робототехника» (10-17 лет). Новые места оснащены современными средствами обучения:
- конструкторы Lego для обучения школьников конструированию, моделированию и компьютерному управлению;
- учебно-лабораторное оборудование, предназначенное для проведения исследовательской, экспериментальной и проектной деятельности в природе: бинокли, микроскопы, весы лабораторные, цифровой лабораторный комплекс, электронные приборы анализа параметров окружающей среды, портативные измерители температуры, влаги и кислотности почв, наборы для оценки чистоты воздуха и «Юный химик», лаборатория «Физико-химический анализ воды», гербарные прессы и папки.
На приобретение высокотехнологичного учебного оборудования было выделено из консолидированного бюджета 1 842 000 рублей, из них:
- федеральный бюджет – 1 769 057,00 руб.;
- региональный бюджет – 36 103,00 руб.;
- муниципальный бюджет – 36 840,00 руб.
Всё оборудование поставлено в полном объёме и в настоящее время используется для реализации образовательных программ на новых местах.
За счёт муниципального бюджета произведён капитальный ремонт трёх учебных кабинетов и фойе, приобретена учебная мебель, оплачены курсы повышения квалификации четырёх педагогов, реализующих программы на новых местах. На эти цели израсходовано 2 864 545,24 руб.
Информация
по реализации федерального проекта «Успех каждого ребёнка» в 2021 году
С 1 сентября 2021 года в рамках регионального проекта «Успех каждого ребёнка» в Центре детского творчества будет открыто 180 человеко-мест художественной направленности по дополнительным общеобразовательным программам «Художественная роспись» и «Я – дизайнер».
Отремонтированы учебные кабинеты в соответствии с санитарными требованиями, проводятся закупки компьютерного, швейного оборудования, учебной мебели.
Сейчас идёт комплектование детских объединений на новые места.
Новые жизненные условия, в которые поставлены современные дети, вступающие в жизнь, выдвигают свои требования: быть мыслящими, инициативными, самостоятельными, выбирать свои новые оригинальные мышления, быть ориентированными на лучшие конечные результаты. Реализация этих требований предполагает человека с творческими способностями.
Особое значение приобретает значение творчества, когда развитие способностей детей выступает своеобразной гарантией социализации личности ребёнка в обществе. Ребёнок с творческими способностями - активный. Он способен видеть необычное, прекрасное там, где другие это не видят, он способен принимать свои, ни от кого независящие, самостоятельные решения, у него свой взгляд на красоту и он способен создавать нечто новое, оригинальное. Здесь требуются особые качества ума, такие как наблюдательность, умение сопоставлять и анализировать, комбинировать и моделировать, находить связи и закономерности - всё то, что в совокупности и определяет творческие способности одарённого ребёнка. Эти задачи решает дополнительная общеобразовательная программа «Художественная роспись».
Программа рассчитана на детей в возрасте от 7 до 16 лет. Программа знакомит детей с различными видами художественной декоративной росписи, что способствует развитию интереса и внимания к окружающему миру, предметам. Обогащает знания о природе, позволяет воспитывать и развивать те художественные способности ребенка, которые ему будут необходимы в собственной творческой деятельности.
Обучаясь по данной программе, ребенку дается возможность самостоятельно открывать для себя волшебный мир декоративно–прикладного искусства: превратить его в предметы быта, постичь структуру, свойства, насладиться палитрой цветовых гамм, сочетанием комбинаций различных форм, величин. Занятия по художественной росписи помогут детям обрести уверенность в собственных силах, освоить необычные технологии, воспитать художественный вкус, умение наблюдать и выделять характерное; учат не только смотреть, но и видеть, ведь сюжеты будущих работ находятся рядом с ребятами, необходимо только отыскать их.
В наш век – век колоссального прогресса науки и техники – дизайн имеет огромное значение. В эпоху массового производства, когда все должно быть спланировано и спроектировано, дизайн стал самым действенным средством, используя который человек создает новые инструменты, изменяет окружающую среду и как следствие изменяет общество и самого себя.
В отличие от точных наук, где познания выражаются в бесстрастных формулах, в искусстве дизайна познание реализуется в художественно-образной форме отражения действительности по творческим законам красоты. Эти задачи решает дополнительная общеобразовательная программа «Я-дизайнер». Программа является разноуровневой, рассчитана на возраст детей 8-11 лет, 12-16 лет, Обучающиеся могут применить полученные знания и умения в оформлении интерьера, одежды, аксессуаров и украшений, в изготовлении подарков для родных и друзей. Даже если в дальнейшем воспитанники не свяжут свою жизнь с профессией дизайнера, знания и навыки, полученные на занятиях, пригодятся им в будущем. Ведь нередко многие взрослые в организации своего досуга обращаются к увлечениям детства.
